notizia del 29/04/2012 messa in rete alle 17:36:49
|
Alunni della Mattei in visita al Corriere
Martedì scorso un gruppo di alunni della scuola media “Enrico Mattei” diretta dal prof. Salvatore Cianciolo, ha fatto visita alla redazione del nostro giornale. Si è trattato di un incontro con il direttore dott. Rocco Cerro, organizzato nell’ambito del Programma operativo nazionale Competenze per lo sviluppo “Italiano amico – scrittura giornalistica ed impaginazione” organizzato per quest’anno dalla scuola, previsto, con altri progetti, nel Piano integrato di istituto, cofinanziato dal Fondo sociale europeo.
Il corso della durata di 50 ore, si articola in due incontri settimanali, di tre ore ciascuno, tra teoria e pratica. Gli alunni di prima e di seconda classe dopo aver appreso le nozioni principali sul mondo del giornalismo e sulle modalità di scrittura di un articolo, realizzeranno il loro giornalino, che hanno chiamato Corriere Mattei. Gli alunni sono stati accompagnati dall’esperta esterna dott.ssa Antonella Cinzia Sciagura, cronista del nostro giornale, dalla tutor interna prof.ssa Maria Liboria Agnello e dal prof. Roberto Campisi, esperto delle attività di assistenza e sostegno.
Il direttore ha fatto un excursus per grandi linee sulle fasi che intercorrono tra la prima riunione di redazione in un quotidiano fino alla distribuzione nelle edicole.
Gli alunni entusiasti ed interessati gli hanno poi rivolto alcune domande sulla professione di giornalista, su come avviene la stampa del giornale. Molta curiosità ha destato loro poter osservare da vicino una lastra di zinco fotosensibile che viene utilizzata dalle tipografie. Questi i nomi degli alunni: Flavio Abela, Brenda Accomando, Giorgio Bongiorno, Erika Cascino, Luigi Cataudella, Erika di bartolo, Gessica Giardino, Francesco Famà, Iris Giarrusso, Emanuele Irti, Alessia Livenoti, Aurora Morello, Roberta Peretti, Eleonora Pontivenga, Alessandra Sarchiello, Giorgia Scerra, Sofia Schembri, Eloisa Alisia Smecca, Emanuele Susino, Dennis Tuccio.
Autore : Redazione Corriere
|
